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摘要
随着互联网的迅速发展,各种移动终端的使用已经占据了大部分人的日常生活,而如何通过信息技术改变教育是美国苹果公司前首席CEO乔布斯提出的疑问。毫无疑问,互联网与教育的结合势不可当,而翻转课堂便是这种新潮理念的具体体现,通过将信息化教学融入大学课堂,不仅是迎合大学生对于信息技术的依赖,也是为了更好地适应信息化教学时代教学改革的趋势。文章通过分析翻转课堂的相关理念,将tax compliance课程作为进行翻转课堂基本理念的实施对象,对实施过程中的具体问题进行分析,引发相关的反思,从而对翻转课堂在高校教学中的具体实施提供相关依据,以期解决高效课堂教学中存在的问题,改善高校教学的质量。
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单位浙江财经大学东方学院
