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摘要
随着我国现代化进程不断加快，在对高等学校教育人才进行培训过程中，要不断重视高校学生人们素质的培养。人文素质是受教育者必须具备的基本素质之一，其可反应学生在个人品德方面的发展。就我国高校音乐教育来说，在音乐课堂上有效的提高学生的人文素质，能够促进音乐课堂的有力开展，同时学生个人人文素质的提高，也有利于推动高校音乐教育中的相关改革的实施，可有效支撑我国教育的目的，提升学生的综合素质。因此在高校音乐教育中，教师应该自觉努力的为学生的人文素质培养提供一些帮助，例如根据目前高校人文素质的发展水平，在教育教学中找到相应的弊端，根据弊端改进结合自身的教育方式让人文素质教育融入在课堂教育中，完善的音乐教育方式可以使音乐教育与人文精神相结合。在教学过程中，通过开展各种教学方法，如创新型教育、探究型教育等等，为我国音乐专业大学生人文素质的培养提供帮助。
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单位南京审计大学
