“双一流”视域下高等教育教学综合改革:问题、对策与效果评价

作者：崔映宇

来源：中国高等教育评估, 2019, (02): 28-32.

• 高等教育教学
• “双一流”
• 科研评估
• 人才成长
• 学术氛围
• 学科建设
• 能力导向
• 基础课程
• 学术生态系统

<正>2015年11月5日,国务院正式颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,吹响了我国向高等教育强国进军的冲锋号。在此背景下,广大高校教师不仅怀揣"站好讲台、做一位受学生欢迎、尊敬的好教师"的教学梦,也憧憬"潜心科技探索与创新"的科研梦,合称"高校教师梦"。人才培养是高校的首要任务,能培养出一流人才的大学方堪称一流

• 单位
  同济大学