核心素养是促进个人发展与社会发展的重要理念。本文通过资料查找、文献整合,在对核心素养内涵进行阐述与分析的基础上,对核心素养理念下初中语文课堂教学的必然性进行了深入探讨。基于此,研究从两方面对核心素养理念下初中语文课堂教学策略进行了探究。具体而言:一是核心素养理念下初中语文课堂教学的理念转变;二是核心素养理念下初中语文课堂教学的模式创新,包括创设情境化、开展合作学习、运用多媒体教学三部分。
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