农村初中学校的办学条件与城市学校存在明显的差距,但是农村初中的教学理念与教学方式方法同样深受应试教育的影响,在新课改已经贯彻落实了一段时间的现在,其数学教学的发展现状依旧不容乐观。农村初中数学学科的教学问题,不仅表现在教师"教"的方面,也表现在学生"学"的方面。教师应主要针对农村初中数学学科教与学的过程中存在的问题进行分析,改进当前的农村初中数学教学现状。
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