科研之友
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摘要
<正>思维能力是学生可以发现问题并积极探索解决方法的必备基础能力,高中物理作为一门对学生思维能力有较高要求的学科,对促进学生创新思维发展,以及培养学生形成良好思维品质起着重要作用.因此,新形势背景下的高中物理教学过程不仅要传授物理知识和解题技能,还要关注学生的思维情况,采取有效策略,不断提升学生的思维能力.一、创设良好情境,激发思考兴趣思考兴趣是思维能力的先驱,学生只有具备思考兴趣才能够在物理课堂上提出问题,在一定程度上,相较于被动地解决问题而言,发现问题往往更能锻炼学生思维.那么,高中物理教师该如何激发学生的思考兴趣,引导学生自行发现并乐于提出问题呢?这就需要教师结合物理教学内容给学生创
