合作型同伴群组模式在初中英语教学中的实践

作者：王文洁

来源：学周刊, 2023, (06): 142-144.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.06.047

• 合作型同伴群组模式
• 初中英语教学
• 实践
• 意义
• 策略

合作型同伴群组是一种新型教学模式，在初中英语教学中实践这一模式，不但可以提高学生的英语探究自主性，也有助于培育学生的合作、互动学习技能，助推学生英语素养和关键能力品格的协调发展。文章主要分析合作型同伴群组模式在初中英语教学中的实践意义，从合作型同伴群组的组建、合作预习新课、英语任务驱动、群组交互评价四个方面，论述合作型同伴群组模式的具体实践策略，旨在为教师优化英语教学提供一定的建议和依据。