复杂的非连续性文本阅读怎么复习(上)

作者：王一枝

来源：中学语文教学参考, 2020, (29): 75-78.

<正>如何上好复杂的非连续性文本阅读复习课?笔者设计了"识—读—思—探—练"的教学思路,意在引导学生通过阅读文本来探究非连续性文本的概念诠释、基本特点、常见类型、阅读方法、典型试题、备考策略等方面内容。这样的设计简单、有效,有针对性,可操作性强,对于复杂的非连续性文本阅读的复习而言,具有较高的借鉴价值。