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摘要
在我国的教学理念中,美术这门学科一直占有重要地位,不论是原有的"德、智、体、美、劳"全面发展,还是现有的"素质化"教育理念,都将美术作为主要的教学学科。这是因为在人的发展过程中,其思维方式、思维内容等都需要美术的介入才能构成较为完整的体系。但在我国漫长的教学发展历史中,由于"升学率"的现实压力,多数学校都淡化了美术对学生人生发展的作用,使得美术教学的价值没有得到充分发挥。但随着"素质化"教学理念的贯彻与落实,美术教学逐渐又具备了与其相匹配的教学地位。如河南省计划将"美术"纳为中考科目之一。因此,初中美术教师务必要重视美术教育,以增强学生的学业竞争力与人生发展潜力。
