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摘要
九江学院“五三二一”创新创业人才培养模式，构建了“五三二一”课程教学模式与保障机制，坚持专业教育与创业教育相融合，强调知识传授向重视提高素质和培养能力转变，培养兼具较强理论、实践能力、创新精神和创业能力的应用型双创技术人才，探索适应我国高等教育的双创人才教育新方法、新举措。该模式对专业课程教学的实施进行了规范，做了教育政策导向，要求专业课程教学起到承上启下的作用，全面培养大学生专业实践能力、创新思维与方法、创业精神和能力，形成了一整套完整的适应社会需求的双创人才培养的教育体系，形成了九江学院“五三二一”双创人才培养的特色教育，以期为双创人才培养提供有益的参考。
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