依托研学游学 濡养家国情怀——以乡土课程“焦作蝶变”为例

作者：栗洁; 位会娟; 郝晓东

来源：中学历史教学参考, 2021, (23): 52-55.

<正>党的十八大提出,把"立德树人"作为教育的根本任务,教学过程中要注重培养学生发展核心素养。2016年,教育部、原文化部、原国家旅游局等11个部委联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求以优秀的传播样态"留住文化根脉,守住民族之魂",将研学游学纳入中小学教学计划。依托本土自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等,初中阶段以县情市情为主,因地制宜地建立游学课程体系。2017年,