摘要

<正>思想政治教育学科作为新兴学科,其理论建设的任务尤为繁重。与学科草创时期重在整体理论的建构不同,当今的思想政治教育学的理论研究,可以说已经进入了学理化精细化阶段。这是因为思想政治教育学科成立至今,其所面临的形势与任务,有较大的发展。这种情况反映在思想政治教育理论研究上,呈现出热点问题多、争议大的局面。一些基本理论问题在近年来反复争论持续不衰,譬