摘要

<正>2021年7月,我国颁布了“双减”政策,主要目的是提升校内教学能力,规范校外培训机构,大大缓解中小学生的课后作业压力和校外学习负担。随着“双减”政策的深入落实,教师承担着课后作业的治理任务,有效缓解了学生多余的作业负担,为学生提供了更多休息时间,为我国教育事业的长远发展奠定了基础。在“双减”政策背景下,不仅需要减少作业为学生带来的压力,还要进一步提升学生的学习效率,在短时间内完成教学任务,创新教学形式,提升教学质效,这也是我国新时代教育工作者面临的主要挑战。