语言是文化的一部分，也是文化的主要载体之一，一个民族的语言应体现出该民族的历史传统、文化内涵、思维形式等。随着教育改革的不断发展，在英语教学中要帮助学生了解各类文化的差异，并借此培养学生的文化意识。在教学过程中，英语教师在传授学生基础知识的同时，还要对文化意识培养予以足够的重视。本文以小学英语教学为例，探讨核心素养背景下如何培养学生文化意识素养。
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