中国美术史教学是高校美育工作的重要组成部分。目前，中国美术史教学总体上呈现出不断成熟的发展趋势，但其中存在的问题仍需要解决。如，在中国美术史教育教学领域中，“地域文化与美术”视角的缺失就是值得重视的问题。该文从中国美术史教学案例出发分析上述问题，并提出相应的改革方面。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
