儿歌在语文学前教育中的应用及发展

作者：张英

来源：文学教育(上), 2021, (06): 187-188.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.06.080

<正>通过听儿歌,幼儿的学习兴趣会被激发,所以,幼儿语文教师在教学过程中需要将儿歌引入到教学实践中,增强幼儿语文学习兴趣。不仅如此,幼儿教师还要整合丰富的语文教学资源,并且找到语文知识与儿歌的相似点,这样才能更加有效的将儿歌融入在语文教学中,起到良好的教学效果和作用。所以,幼儿教师需要关注儿歌,并且将儿歌应用在教学实际中,发挥儿歌的价值和作用。