<正>【活动理念】青少年的异性交往可分为三个时期：疏远期(10～12岁)、群体接近期(13～15岁)和个别接近期(15～17岁)。本课的教学对象是七年级学生，他们正处于从异性疏远期向群体接近期的过渡阶段。第二性征的出现和体内骤然增加的激素，像化学反应的催化剂一样，加快了少男少女的生长发育，也直接或间接地影响他们的心理变化。人们常说：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”这个时期，少男少女的自然分离现象逐渐被融洽相处替代，
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