摘要

当下针对学生的创新教育方面的研究都是基于对学生在校情况的分析,同时采用参加社会的创业大赛等活动的方式,但存在改革创新不足的问题。针对这一问题,基于对现有在校学生的研究现状进行分析对比,加之使用数据分析等科技,立足于已有的教育信息,进行问卷调查,深入研究创客理念的方式,探讨关于如何在创客教育的理念下不断完善教育。通过现有五个学生调查的运用结果分析,得出实验的结论,创客教育理念在学生的创新能力方面发挥着重大的作用。

  • 单位
    绥化学院