当前社会迅速发展,对人才的要求也随之越来越高,而教育工作者的教育观念也开始向更好的方向转变,尤其在高中数学的课堂教学中,教师要以培养学生各个方面的综合能力和综合素质为最终的教学目的.因此,本文针对高中数学教学中培养学生的创造性思维进行详细的研究和探索,主要从兴趣是激发学生创造性思维的第一驱动力、引导学生不断质疑与积极探索、有效提高学生创造性的数学思维等三个方面展开详细阐述.
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