小学数学生活化教学策略研究

作者：李娟

来源：学周刊, 2021, (36): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.022

• 小学数学
• 生活化教学
• 问题
• 有效对策

数学是一门与生活有着紧密联系的科目,在数学教学中,促使学生养成生活化数学思维对于学生的发展具有重要的促进作用。尤其是在小学数学的教学中,引导学生发现数学课程中的生活化已经成为教学的重点内容。基于此,特对当前小学数学生活化教学中存在的问题以及改善问题的有效对策进行探讨和分析,以期提升小学数学的教学质量和效率。