本文通过对国内外文献进行梳理,介绍了翻译技术的概念、翻译技术在教学中所涵盖的内容以及高校翻译技术课程设置的概况。基于许多专家的研究成果,作者以江西科技师范大学为例,对该校翻译技术课程设置进行探索,最后提出一些相关问题和并给出相应建议。
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