在社会不断发展的过程中,人们逐渐提高了对口语交际能力的重视。在《义务教育语文课程标准》中明确提出:"语文是人文性和工具性的统一。"语文是最为基础的交际工具之一,通过语文教学应该让学生具有基本的日常口语交际能力,在倾听、表达和交流的过程中懂得文明社交,从而发展合作精神。因此,如何通过合理有效的语文教育培养学生倾听、表达和应对的能力是当下每一位语文教师值得思考的问题。
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