新时代中等职业教育培养目标的内涵分析

作者：郎**; 李晶; 李永霞; 张素玉

来源：教育现代化, 2019, A0: 289-290.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.131

• 新时代
• 中等职业教育
• 培养目标内涵

本文从国务院及教育行政部门对中等职业教育培养目标的界定入手,以新时代中国特色社会主义理论为指导,对中等职业教育人才培养目标的内涵进行分析,阐释了新时代培养目标的新内涵。

• 单位
  衡水学院