摘要

近年来,我国一直在进行教学改革。为了促进学生的全面发展,就必须提高小学语文课堂教学的有效性,这也是为了与新课程标准相适应。基于此,本文从小学语文课堂教学提升有效性的意义出发,提出小学语文的有效教学策略研究,以供参考。