语言是交际的工具,而听和说是语言学习的两个最重要的方面,听说能力的培养在国语教学中的地位尤为重要。所以,在预科教学中听说能力的培养是我们教学的重要目标。预科学生在学习国语时会遇到许多困难,需要在对国语内容记忆和背诵的基础上,不断进行探索和理解,尤其要注重语言系统内部各要素之间的归纳与分析,从而更有效地理解语言背后所蕴含的深层含义,有效地提高语言学习的效率。
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