<正>肯定、认可、激励与赞扬,是学生必不可少的心理滋养。但在现实生活中,孩子所得到的欣赏和赞美却少之又少。因为家长、老师对孩子的要求往往过于苛刻,吝啬赞美;又疏于表达亲近的情感,不主动去了解、走近孩子。长时间过于理智、冷漠的教育模式很容易导致孩子形成自我封闭的心理状态。只有建立多元的评价标准,细化评价体系,
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