提升班主任德育能力走出德育困境刍探

作者：张国勤

来源：成才之路, 2021, (26): 64-65.

• 班主任
• 德育能力
• 班级管理工作
• 师生互动
• 德育资源
• 实践研修

想要满足当代学生成长的需要,班主任必须注重提升自身的德育能力,这也是班主任专业发展的必然要求,更是做好班级管理工作的保障。班主任可以从重视师生交往互动、做好班级管理工作、有效整合德育资源、积极投入实践研修等方面入手,不断提升自身的德育能力,真正走出"应试化"教育困境。