大学生在线课程学习监控的难点及对策研究

作者：邓胜伶

来源：科教文汇, 2021, (36): 63-65.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.12.020

• 大学生
• 在线课程
• 监控
• 策略

大学生在线课程的大批量推出，促进了高校教师教学方式的改革及学生学习方式的转变。该文针对当前大学生在线课程学习缺乏有效监督的现实情况，分析了当前大学生在线课程学习监控的重要价值、监控难点，提出了同步实时策略、留痕汇总策略和重点突破策略，并阐释了它们的重要意义。

• 单位
  南昌师范学院