新时代高校网络爱国主义教育隐性课程研究

作者：陈红; 杨小扬

来源：中国高等教育, 2022, Z2: 43-45.

• 新媒体
• 爱国主义教育
• 隐性课程

为加强和改进新时代高校爱国主义教育，应加强网络爱国主义教育隐性课程建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，利用网络媒体爱国主义信息的教育性和感染力，加强与传统爱国主义教育隐性课程的配合，协同学校、家庭、政府、网络媒体形成教育合力，打造网络爱国主义教育“金课”。

• 单位
  哈尔滨工程大学