立德树人 国家认同——谈高中生国家认同意识培养的有效策略构建

作者：杨登学

来源：新课程, 2021, (18): 4.

• 立德树人
• 国家认同
• 意识培养
• 策略构建

当前教育部门非常重视对学生的家国认同意识的培养,作为思政学科核心素养的重要素养之一,在普通高中生的大思政教育中利用贴近生活化和科学化的教育案例来激发和引导学生系统学习"有关爱国、强国的核心知识",进而很好地培养学生的优秀道德品质和国家认同感,这是当前立德树人的首要任务。