关注求异思维培养 做好小学数学教学

作者：孙园园

来源：考试周刊, 2019, (21): 98.

• 小学数学
• 求异思维
• 培养策略

求异思维,指的是思维具有广阔性、发散性、迁移性,以扩散的状态,来向着各个方向辐射。为发展学生的创新思维与创造能力,需要关注小学生求异思维的培养。有必要对小学数学教学中学生求异思维的培养策略进行分析。