<正>好学生是夸出来的。对于小学生来说,他们生性活泼,喜欢表现,而践行"亮我"教育,其目的也是给学生一个平台,能够让学生在自我展示过程中找到学习的信心,享受学习的乐趣。对于学生来说数学技能的学习,最主要的是技能迁移和在实践中运用。笔者结合实际,谈谈如何在数学教学中巧妙运用正迁移规律,激发学生的探索兴趣,培养学生自主学习能力,从而促成精彩课堂。一、在设疑"展示"中引导迁移学则须疑。在数学教学