评价是教学的重要组成部分，有效评价可以帮助教师点评幼儿的发展情况，为幼儿提供针对性更强的教学。美术教学是幼儿园教学的一个重点，它的开展可以增强幼儿的想象力和创造力，发展幼儿的综合技能。在实际中，为了提升美术教学的有效性，教师可以从幼儿的发展入手进行针对性的研究，参考小学美术核心素养培养的要求调整教学。文章从核心素养对幼儿园美术教学评价的有效实施途径出发，从幼儿的现实发展入手阐述操作方法。
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