浅谈生存状态视域下中学体育教师专业发展策略

作者：张晓曦

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (11): 23-24.

• 生存状态视域
• 中学体育教师
• 专业发展
• 策略

要想全面提高学生的综合性能力,使学生得到身体素质的提高,必须注重体育教师的专业发展。为了使体育课程取得高质量的教学效果,需要增加体育教师个人的专业性知识,明确其进一步专业发展的方向。本文主要分析了生存状态下中学体育教师专业的发展现状,并深入探索了其发展的有效策略。