为实现培养实践型、技能型人才这一目标,各高职高专院校纷纷对各门课程提出改革的要求,从课程定位到课程设置、从教学方法到教学手段、从教学技巧到实践环节等多方面进行改革,数据结构课程也不例外。作者在从事数据结构课程多年教学的基础上,对原教学模式存在的问题进行了思索以及提出具体的改革措施。