初中数学课堂中学生核心素养的培养途径探析

作者：甘宏

来源：学苑教育, 2022, (01): 42-46.

• 初中数学
• 核心素养
• 培养途径

随着素质教育全面普及,初中教学已经不再仅局限于提高学生学科成绩,更重要的是提升学生综合素质,促进学生全面发展。数学是初中阶段重点学科教学,因此,在数学课堂教学中,提升学生的核心素养也是教学目标。本文将分析目前初中数学课堂教学中存在的问题,并探讨在数学课堂中如何培养学生核心素养,仅供参考。