应用型高等学校青年教师专业化发展的路径探析

作者：杨艳红

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2016, (21): 186-187.

DOI：10.3969/j.issn.1673-260X.2016.21.083

• 应用型高等学校
• 教师专业化发展
• 内涵与路径

教师的专业化发展越来越受到重视.而应用型高等学校作为新的高等教育类型,其教师的专业化发展更关系到应用型人才培养质量.本文从青年教师专业化的四个内涵与成长发展的四个阶段,提出了教师专业化发展的内涵、路径选择与对策建议.

• 单位
  海口经济学院