情景教学在中学历史课堂中的应用分析

作者：刘才惠

来源：才智, 2020, (10): 100.

• 初中历史教学
• 教学效果
• 情景教学

历史是一门非常重要的学科,通过历史的学习,学生可以对我国的历史事件更加的了解,对先人们的生活方式有更加充分的认知,对于初中学生来说,历史的学习有非常重要的意义,在各种历史事件中,可以传达出我国的传统文化和民族精神,可以帮助学生建立一个正确的价值观,有效地促进初中学生的成长,但是要想达到这个教学目标,老师必须要掌握合理的教学方法。本文对初中历史教学进行分析,提出了几点关于情景教学在初中历史教学中应用的浅见。