摘要

小学英语读写教学是发展学生思维能力的重要阵地。教学中,教师要创设趣味情境,培养思维的独创性;关注文本解读,培养思维的逻辑性;聚焦问题设计,培养思维的批判性,由此整体提升学生的思维品质。

  • 单位
    教育学院