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浅谈有效开展初中物理实验教学
作者:赵巧灵
来源:
中学理科园地
, 2018, 14(05): 52-53.
演示性实验
探究性实验
教师定位
学生定位
摘要
物理实验教学不仅能使知识更直观形象展现在学生面前,使学生轻松掌握物理知识,且有趣的实验能激发学生学习物理兴趣,以及在探究实验中,学生更能体验到课堂的主人翁地位,所以开展好实验教学在物理课堂中尤其重要。
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