新工科背景下机械制造自动化专业课程体系及教学模式

作者：赵国勇; 李志永; 程祥; 张海云

来源：教育教学论坛, 2019, (38): 181-182.

• 新工科
• 课程体系
• 教学模式

为了应对新形势,迫切需要大量工程实践能力强、创新能力强、具有国际竞争力并能适应未来发展的高素质复合型新工科人才。在新工科背景下,研究机械设计制造及自动化专业课程体系及教学模式创新方法,有利于提高人才培养质量,使他们能更好地服务于区域和地方经济建设。

• 单位
  山东理工大学