影响高中生英文阅读能力的几个因素

作者：王玉玲

来源：中学生英语, 2019, (22): 115.

<正>高中英语新课程标准要求,高中毕业生要具有23万字的课外阅读量,这不仅是高考的现实要求,从长远来说,较强的英文阅读能力是学生打开视野、了解世界的重要手段。从上述角度来看,英文阅读能力的培养怎么强调也不为过。笔者在教学实践中,从高一开始就着重培养学生的阅读能力,千方百计创造机会增加阅读量,丰富阅读题材。但是在实际教学中,笔者发现在学生阅读能力的培养过程中,以下几个方面容易产生重要影响。