摘要

学前教育专业艺术课程的设置对培养目标的实现起着至关重要的作用,高职高专的学前教育专业是培养幼儿教育专业人员的教育基地,如何建立和完善一整套实现学生艺术能力、幼儿艺术教学能力与人文素养的整合发展的艺术课程体系,要从课程的目标定位、课程门类的选择、优化课程内容及改善教学方法等分析与思考。

  • 单位
    琼台师范高等专科学校

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