<正>本文以《物流管理信息技术》课程为例,构建以价值目标为指引,知识目标为核心,能力目标为导向,情感目标为依托的四位一体的教学目标系统,并从教学内容设计、教学方法、考核评价等多个角度探索教学改革思路,深度融合理论教学与思政教育,力图为学科专业课的课程思政建设提供新思路。