基于产出导向法的英语专业翻转课堂模式探究

作者：乔琳

来源：陕西教育(高教), 2021, (05): 26-27.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.05.013

• 英语专业
• 产出导向
• 翻转课堂

高校英语专业传统教学属于非选择性质的学习,教学模式存在的弊端较为明显,教师教得累,学生学得累,亟须改革这种传统的教学模式。本文将产出导向法理论体系与翻转课堂模式相融合,尝试探究在POA理论指导下的英语专业翻转课堂模式。

• 单位
  西北工业大学明德学院