初中语文个性化阅读教学探究

作者：沈雷明

来源：科普童话, 2020, (25): 61.

• 初中阅读
• 个性化
• 活动和体验

<正>个性化阅读指的是在语文阅读活动中,不拘泥于规范化、模式化的阅读学习方法,而采用符合对象特征与学习习惯的阅读模式,通过把阅读学习跟对象的认知能力、行为模式、心理特点、学习水平等结合起来,设定符合对象个性特征的阅读模式,从而使得阅读学习的效果实现最大化,减少阅读学习的低效率,从而提高语文阅读的学习质量,改进学生语文阅读综合水平。个性化阅读教学是以现代科学教育理念指导语文阅读教学而设计出的创新性阅读学习方法,将其应用于初中语文阅读教学活动中,能够起到提升阅读学习效率,提高学生语文阅读水平的积极目的。