“处方式”分层教学法在高中体育教学中的实践探讨

作者：谢学文

来源：教育界(基础教育), 2018, (09): 38-39.

• “处方式”
• 分层教学法
• 高中体育教学
• 策略

在高中体育教学中,分层教学法的应用非常广泛,教学方法的有效应用,可有效激发学生的学习兴趣及促进学生的个性发展。"处方式"分层教学作为教学法的有效延伸,很好地解决了学生素质差异性的问题,大大提升了体育课堂教学效果。文章简要分析了"处方式"分层教学法的基本内涵,并探讨"处方式"分层教学法在高中体育教学中的有效应用策略,以供参考。

• 单位
  井冈山大学