小学德育中传统节日文化的教育策略

作者：牛锦萍

来源：新课程, 2021, (44): 226.

• 小学德育
• 传统节日文化教育
• 教学策略

德育教学要求学校能够引导学生准确理解社会主义核心价值观,使其养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好的心理素质。同时,中华优秀传统节日文化是我国的瑰宝,其中蕴含丰富的德育思想,因此,为了更有效地提升德育教学水平,小学教师可以将传统节日文化融入小学德育之中,提升小学生的道德品质,促进小学生的健康成长。