认同危机背景下中职教师职业倦怠研究

作者：孔祥富

来源：职教通讯, 2019, (07): 48-52.

• 认同危机
• 中职教师
• 职业倦怠

当前,中职教育的"认同危机"使得教师职业倦怠现象明显。克服职业倦怠,需要强化职教信仰,提升认同感;建立共同愿景,增强归宿感;强化目标引领,提升效能感;明晰价值追求,增强责任感;崇尚创新文化,激活教师发展源动力。从而,提升教师爱岗敬业水平与职业幸福感。