四川省高等教育与区域经济耦合协调发展研究

作者：李艳红; 李宁^*

来源：西昌学院学报(自然科学版), 2022, 36(01): 28-47.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1891.2022.01.006

• 高等教育
• 区域经济
• 耦合协调度
• 四川省

高等教育与区域经济协调发展是新时期我国实现高质量发展的重要战略支撑。通过构建四川省高等教育和区域经济的耦合协调模型，定量测度2008—2020年四川省高等教育和区域经济发展耦合协调发展度与相对发展度。结果表明：(1)四川省高等教育和区域经济发展耦合协调发展呈现整体向好的态势，并进入到高度协调发展阶段；(2)耦合协调指数按照“严重不协调—基本协调—中度协调—高度协调”趋势演进，相对发展阶段呈现出“高等教育滞后—同步发展—区域经济滞后—同步发展”的演进态势；(3)同时2个系统协调发展态势受风险因素影响较为显著。建议通过促进经济增长，鼓励创新，加大教育投入，提高应对风险能力来实现更高质量的协调发展。

• 单位
  西华师范大学; 川北医学院